 Завершил свою работу V Юбилейный Всероссийский форум школьных библиотекарей «Михайловское 2011», организаторами которого стали Министерство образования и науки Российской Федерации и Русская школьная библиотечная ассоциация при поддержке Фонда «Русский Мир», Администрации Псковской области, Государственного управления образованием Псковской области.
Форум проходил с 24 по 29 октября на территории Государственного музея-заповедника А. С. Пушкина «Михайловское» (Псковская область, Пушкинские Горы), объединив лучших школьных библиотекарей страны, представителей органов государственной власти, органов управления образования, общественных организаций, книжного дела, деятелей науки и культуры почти из 60 субъектов Российской Федерации. Традиционно форумы в Михайловском для многих его участников – это форумы просветителей. Знаменитые библиотековеды, директора крупнейших библиотек страны, государственные и общественные деятели – цвет российской интеллигенции – составляют интеллектуально-просветительскую среду наших форумов. Учитывая огромный инновационный и творческий потенциал этих мероприятий, Минобрнауки России выбрал наш форум в качестве эффективной площадки для обсуждения и реализации поручений Председателя Правительства В.В. Путина по обеспечению нового социального статуса школьных библиотекарей. За ходом всех мероприятий, прошедших в день открытия Форума в Научно-культурном центре Пушкинского Заповедника, можно было наблюдать в ходе Интернет-трансляции в режиме он-лайн. . На пленарном заседании с основными докладами выступили Т.Д. Жукова, канд. пед. наук, президент Русской школьной библиотечной ассоциации и Н.И. Гендина, доктор пед. наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, член постоянного комитета секции информационной грамотности IFLA.
Из доклада Т. Д. Жуковой: «Главным событием текущего года для российского школьного библиотечного сообщества стало изменение статуса школьного библиотекаря. Наша позиция – рассматривать новый педагогический статус школьного библиотекаря, прежде всего, как социальный заказ, как запрос социума» <…> «В нашем сообществе сейчас активно обсуждается новая модель современной школьной библиотеки XXI века. Нам всем необходимо концептуально осмыслить такую модель в контексте цифровой школы, школы будущего». <…> «Мы — сторонники складывающейся в мировой теории и практике школьного библиотековедения новой философии развития школьной библиотеки как важнейшего когнитивного ресурса инновационного образовательного процесса в школе, как «центрального мозга» школы». <…> «Никогда раньше у школьных библиотек не было таких условий для развития. Сегодня – это поддержка, начиная с первых лиц государства, Минобрнауки России, Государственной Думы Российской Федерации. Мы чувствуем поддержку и наших коллег системы Минкультуры России, и самых различных общественных организаций. Всё это огромные ресурсы». <…> Основные тематические направления работы Форума: Библиотекарь-педагог — новые знания и технологии XXI века Формирование информационной культуры личности в школьной библиотеке как неотъемлемая часть профессиональной деятельности педагога-библиотекаря. Информация и информационный сервис в школьной библиотеке. Комплектование фондов школьных библиотек на основе электронных технологий. Корпоративная среда российских школьных библиотек: состояние и перспективы развития Библиотечная инноватика как ресурс развития школьного образования Библиотечные кадры: традиционные и инновационные формы непрерывного образования школьных библиотек Детское чтение — путь к творчеству и успеху: новые возможности социализации и библиотерапии в школьной библиотеке. Технологии социального партнерства Книжный рынок России — детям. Тенденции развития книгоиздания для детей и юношества. Новые подходы к формированию книжного ядра школьной библиотеки в контексте внедрения новых ФГОС Тематическая программа форума содержала около 40 лекций, круглых столов, мастер-классов, специальных докладов, презентаций, лекций.
Традиционно работали «Библиотечная школа», площадка инновационного опыта, выставка печатной и медиа-продукции.
Настоящий фейерверк творческих проектов был продемонстрирован школьными библиотекарями во время творческого семинара номинантов Всероссийского конкурса «Школьный библиотекарь года 2010»: лучшие одиннадцать участников конкурса, заранее отобранные жюри, защищали свои творческие работы перед своими коллегами – школьными библиотекарями. В результате голосования определились три призовых места, которые соответственно заняли: Н.Ф. Зайнутдинова, зав. библиотекой МОУ «Нурлатская гимназия», Республика Татарстан; У.В. Фроликова, зав. библиотекой МОУ «СОШ № 1 им. В. П. Екимецкой», г. Рязань; Л.Я.Черёмушкина, зав. библиотекой МОУ «Троицкая СОШ № 5», Свердловская область. Всем одиннадцати номинантам были вручены дипломы, хрустальные совы и замечательные подарки от наших спонсоров, а троим победителям – денежные премии. По результатам работы Форума в Минобрнауки России будут переданы рекомендации Форума «Михайловское 2011», на основании которых будет разработано информационно-методическое письмо для органов управления образованием субъектов Российской Федерации. |